Inici » El retard imprevist arriba als rànquings acadèmics anuals

El retard imprevist arriba als rànquings acadèmics anuals

by davidmartinrius
0 comment

Contratemps inesperat

Per segon any consecutiu, l’esperat llançament dels prestigiosos rànquings acadèmics, coneguts com les “Millors institucions acadèmiques”, s’ha trobat amb un retard imprevist.

Inicialment previst per a la presentació dimarts, la classificació es va ajornar bruscament, tal com va confirmar un anunci recent.

Les raons d’aquest retard s’atribueixen a les consultes i aclariments en curs de diverses escoles de postgrau sobre la inclusió d’institucions afiliades a les dades bibliomètriques utilitzades per als rànquings.

U.S. News, l’estimat editor d’aquests rànquings, va emfatitzar el seu compromís amb la integritat periodística, afirmant que no es publicarà cap informació fins que totes les consultes no s’hagin resolt a fons.

Repercussions de la incertesa

Aquest ajornament inesperat arriba enmig d’un clima d’incertesa que envolta els rànquings de “Millors institucions acadèmiques”.

L’any passat va ser testimoni de diverses institucions destacades que van optar per no participar, amb la Harvard Medical School liderant l’èxode.

A més, l’inici del rànquing de l’any passat va estar marcat per l’eliminació d’una vista prèvia de les escoles millor classificades, ja que l’editor va lluitar amb un volum aclaparador de consultes.

Finalment, la classificació final va revelar discrepàncies notables respecte a la vista prèvia inicial, inclosa la inclusió d’escoles que s’havien retirat anteriorment.

Metodologia en evolució

En resposta a les crítiques en curs i per millorar la transparència, U.S. News ha introduït modificacions importants a la metodologia de classificació d’aquest any.

Els canvis notables inclouen l’exclusió de les enquestes entre companys i directors de residència, així com la introducció d’un crèdit de transparència per a les escoles que proporcionen dades acadèmiques completes.

A més, la inclusió d’una enquesta dirigida als graduats actuals i recents de les facultats de medicina, juntament amb indicadors bibliogràfics addicionals, pretén proporcionar una avaluació més completa de l’impacte del professorat dins del camp.

Malgrat aquestes modificacions, el calendari exacte de publicació de la classificació segueix sent incert, a l’espera de la resolució de les consultes en curs.

You may also like

Utilizamos cookies, al aceptar permites su uso.   
Privacidad